El portafolio es la carpeta de aprendizajes, el conjunto de evidencias organizadas de manera que muestre el proceso de aprendizaje del alumnado. Permite al alumnado ir documentando de forma reflexiva su proceso de aprendizaje. Y permite al profesorado seguir la evolución del aprendizaje del alumnado y de la adquisición de las competencias propuestas.
La realización de un portafolio implica cuatro tareas fundamentales (Guía del portafolio):
1. Recolección de evidencias sobre el proceso de aprendizaje seguido.
2. Selección de las que mejor demuestren el desarrollo de las competencias pretendidas.
3. La reflexión.